12 января 2012 года епископ Иваново-Вознесенский и Кинешемский Иосиф выступил с докладом на Первых областных епархиальных Рождественских образовательных чтениях.
Уважаемое высокое собрание!
Сегодня мы с вами являемся участниками Областных Рождественских образовательных чтений, которые впервые проходят в Ивановской области.
Они проводятся по примеру Международных Рождественских чтений - очень значимого ежегодного форума, объединяющего церковную и педагогическую общественность.
Отрадно, что наше мероприятие собрало столь значительную аудиторию, включающую представителей Правительства Ивановской области, органов управления народного образования, научно-педагогического сообщества, директоров школ, священнослужителей, приходских педагогов-катехизаторов, социальных работников, организаторов молодежного служения, членов родительских комитетов.
Тема нашего сегодняшнего собрания: «Просвещение и нравственность: забота Церкви, общества и государства».
Считаю важным отметить, что сотрудничество Иваново-Вознесенской епархии, Правительства Ивановской области и органов муниципальной власти в этой сфере активно развивается на протяжении ряда лет.
Ярким примером такого соработничества является успешная реализация Плана мероприятий по усилению духовно-нравственного воспитания молодежи на основе историко-культурного наследия. Этот документ объединил усилия государственной власти, Церкви, общественности, СМИ, различных ведомств.
Думаю, что всем вам знакомы такие его составные части, как: областные фестивали «Рождественский подарок», «Светлый Праздник» и молодежный историко-краеведческий поход по местам боевой славы 1609 года.
Буквально завтра в этом зале пройдет общеобластной детский концерт фестиваля «Рождественский подарок», а в фойе будет развернута выставка лучших работ его участников.
Итогом многолетнего сотрудничества стало подписание 16 августа 2011 года Соглашения между Правительством Ивановской области и Иваново-Вознесенской епархией.
В тексте этого документа подчеркивается, что стороны признают историческое значение Русской Православной Церкви в жизни российского общества, ее особую роль в формировании духовно-культурных ценностей России и Ивановской области.
Предметом подписанного договора является сотрудничество регионального Правительства и Епархии в таких сферах, как:
• возрождение традиционной духовной культуры и сохранение национально-исторического наследия Ивановской области;
• развитие совместных усилий по укреплению духовно-нравственного здоровья общества и патриотических традиций;
• поддержка института семьи;
• помощь социально незащищенным слоям населения;
• повышение общего уровня образования и культуры;
• сохранение гражданского мира и социального согласия на территории Ивановской области.
На основе этого договора 17 октября 2011 года было подписано соглашение с Департаментом образования, 3 ноября – с Департаментом здравоохранения, а 7 ноября – с Департаментом социальной защиты населения Ивановской области.
Таким образом, мы имеем не только значительный опыт взаимодействия Церкви, государства и общества в деле духовно-нравственного просвещения, но и практический правовой механизм такого сотрудничества.
На основе решений Архиерейского совещания 2010 года и Архиерейского собора 2011 года в приходах городов и районных центров Ивановской области были введены новые должности – педагоги-катехизаторы, социальные работники, организаторы молодежного служения.
Все эти сотрудники прошли курсы повышения квалификации на базе Шуйского государственного педагогического университета и получили свидетельства государственного образца. Большинство из них присутствует в этом зале, и сегодня нам будет представлен опыт работы некоторых из этих сотрудников.
Именно практическая деятельность приходских педагогов-катехизаторов, социальных работников, организаторов молодежного служения становится тем пространством, где могут объединить свои усилия Церковь, государство и общество.
Одна из важнейших задач в деле объединения наших усилий – возрождение ценностной основы школьного образования. В «Основах социальной концепции Русской Православной Церкви» говорится: «Школа есть посредник, который передает новым поколениям нравственные ценности, накопленные прежними веками. В этом деле школа и Церковь призваны к сотрудничеству. Образование, особенно адресованное детям и подросткам, призвано не только передавать информацию. Возгревание в юных сердцах устремленности к истине, подлинного нравственного чувства, любви к ближним, к своему отечеству, его истории и культуре должно стать задачей школы не в меньшей, а может быть и в большей мере, чем преподавание знаний».
Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл так говорит о духовно-нравственной основе воспитания: «Для того чтобы было понятно, каково значение системы ценностей для человеческой жизни, скажу, что система ценностей — как компас. А, может быть, для современных детей и молодежи понятнее, если я скажу: как навигатор. Без компаса, без навигатора можно заблудиться. А по навигатору ехать легко и просто — нужно только понимать, как он работает. Вот то же самое происходит в жизни.
Но навигатор не может работать без воздействия извне — он получает информацию со спутника. А наша система ценностей, которая также является как бы прибором, получает сигнал от Самого Бога. Поэтому христианский навигатор безошибочен: он никогда не ошибается, какие бы тяжелейшие воздействия на него ни оказывались. Техника выходит из строя, когда возникают магнитные бури, землетрясения, прочие неблагоприятные обстоятельства. А этот навигатор, который представляет собой систему ценностей, никогда не может быть испорчен.
И доказательством тому является 2000-летняя история Церкви, которая знала все — и радости, и страдания, и годы процветания, и годы страшных гонений, и фронтальное наступление на истину Христову, и удар с тыла, борьбу и с прямыми вызовами, и с человеческими хитросплетениями».
Значение воспитания, формирования ценностной основы личности подчеркивается и в Федеральном государственном образовательном стандарте. Введение в школьный учебный план новой предметной области духовно-нравственного содержания (группы предметов по выбору) является одним из значимых средств реализации данных задач. Первый шаг на этом пути – появление в базисном плане курса «Основы религиозных культур и светской этики».
Многие регионы России накопили значительный опыт преподавание основ традиционных религий, в первую очередь – Православия, как веры большинства населения нашей страны. Такие курсы стали появляться в школах, в том числе и в Ивановской области, с 90-х годов.
С 1 сентября 2007 года по итогам совещания под председательством губернатора Ивановской области М.А.Меня в первых классах школ нашего региона было введено преподавание предмета «История религиозной культуры» на базе программно-методического комплекса российского педагога А.В.Бородиной. Более 500 учителей начальных классов области прошли курсы повышения квалификации по этому предмету на базе Ивановского областного института развития образования. В настоящий момент предмет «История религиозной культуры» преподается в 140 образовательных учреждениях области.
Преподавание «Истории религиозной культуры» и других предметов духовно-нравственной направленности позволило нашим педагогам накопить значительный методический опыт, приобрести необходимые знания. На наш взгляд, это значительно облегчает введение в школах нового курса «Основы религиозных культур и светской этики».
Решение о разработке такого комплексного курса было принято Президентом России Д.А.Медведевым в 2009 году.
Состав учебных предметов курса и место в них «Основ Православной культуры» определены в Поручении Президента Председателю Правительства РФ В.В. Путину по итогам встречи со Святейшим Патриархом Московским и всея Руси Кириллом и лидерами других российских конфессий 21 июля 2009 года. Здесь говорится:
«Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения в 2010 году в 18-ти субъектах Российской Федерации, а с 2012 года во всех субъектах Российской Федерации в общеобразовательных учреждениях новых предметов:
• основы православной культуры,
• основы исламской культуры,
• основы буддийской культуры,
• основы иудейской культуры,
• основы мировых религиозных культур,
• основы светской этики
для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей)».
В ходе проведенного эксперимента прошли апробацию подготовленные для данного курса учебные пособия. Вы знаете, что в ряде школ Ивановской области, как и в других регионах России, он вводится уже с последней четверти 2012 года. Во всех остальных школах такой курс появится в 2012/2013 учебном году.
Родителям наших четвероклассников предстоит выбрать, какой из предметов в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики» предстоит изучать их детям. В настоящий момент проходят посвященные этому вопросу родительские собрания.
Безусловно, данный выбор совершенно свободен. Считаю, однако, что мы должны оказать максимальную помощь родителям школьников, объяснив им значение и возможности предметов, входящих в состав указанного курса.
Абсолютное большинство населения нашей Ивановской области традиционно исповедует Православие. Необходимо, чтобы родители и учителя поняли важность предмета «Основы православной культуры» для изучения родной традиции и духовных корней своего народа.
Предлагаемый предмет является культурологическим. Он не ставит перед собой задачи сделать ученика верующим человеком. Ведь вера – это дар Божий.
Цель предмета – передача подрастающему поколению тех нравственных ценностей, на основе которых формировалась жизнь наших предков, их традиционной культуры. Предмет призван восстановить утраченное современниками знание о духовных ценностях предыдущих поколений и сформировать благоговейное отношение к этому историческому наследию.
«Основы православной культуры» дают ценностные ориентиры для изучения школьниками других предметов – в первую очередь, отечественной литературы и истории. Они в значительной степени оказываются фундаментом общегуманитарного знания.
К сожалению, опыт других регионов показал, что многие школы при выборе предмета нового курса решили пойти по самому легкому пути. Их руководство стало активно убеждать родителей выбрать курс светской этики. Для школ это было удобно в чисто организационном отношении, не требовалось никаких усилий для переподготовки педагогов. Многие родители, к тому же, ошибочно считали, что их дети будут изучать светский этикет, правила хороших манер. Но детям предложили крайне сырой, недоработанный светский курс, изучение которого оказалось весьма малополезным.
Для того, чтобы разобраться в этом вопросе, директорам школ, педагогам и родителям будут розданы буклеты, разработанные Синодальным отделом религиозного образования и катехизации.
В буклете подробно рассказывается о тех возможностях, которые дает родителям выбор для своих детей предмета «Основы православной культуры». Важно, чтобы каждая семья, перед принятием соответствующего решения смогла получить такой буклет. Необходимое количество этих брошюр имеется в Департаменте образования Ивановской области.
У вас на руках имеется брошюра «Основы религиозных культур и светской этики»: Организация работы с родителями школьников по выбору модуля вариативного комплексного курса. Методические рекомендации для педагогов».
Это методическое пособие издано Епархиальным управлением и получило одобрение Департамента образования Ивановской области.
В брошюре подробно рассказывается, в том числе, и о правовой основе преподавания нового предмета.
Хочется обратить внимание на то, что одним из наиболее частых возражений против введения в школах «Основ православной культуры» является указание на светский характер государства, закрепленный в 14-й статье Конституции Российской Федерации.
Однако такой принцип светскости означает лишь, что государственная власть действует самостоятельно, не завися от церковных учреждений. Стоит подчеркнуть, что никаких указаний на отделение религии от государства или отдельных религиозных объединений от школы в Конституции России не содержится.
Статья 2-я закона «Об образовании» закрепляет светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях. Тем самым лишь подчеркивается самостоятельность функционирования этих учреждений от религиозных объединений. При этом светский характер образования не запрещает и не препятствует изучению «Основ православной культуры». В противном случае это нарушило бы ту же 14-ю статью Конституции, которая, как известно, запрещает обязательность какой-либо идеологии. Ведь тогда секулярная, атеистическая идеология получила бы главенство в школе, что, конечно же, недопустимо.
Современная российская государственная и муниципальная светская общеобразовательная школа не является атеистической или безрелигиозной школой, где запрещено говорить о Православии. Иной подход означал бы фактически атеистическую цензуру на предоставление знаний о религии и Церкви в российской школе.
Статья 2-я Европейской конвенции о защите прав человека гласит: «Никому не может быть отказано в праве на образование. Государство уважает право родителей обеспечивать, чтобы такое образование и обучение соответствовали их религиозным и философским убеждениям».
Данный, ратифицированный нашей страной, документ является частью законодательства Российской Федерации.
Поэтому родители наших учащихся имеют полное право выбрать для своих детей «Основы православной культуры» с тем, чтобы школьники смогли познакомиться с наследием своих предков, создавших некогда нашу великую страну.
Мне бы хотелось выразить благодарность руководству и сотрудникам Департамента образования Ивановской области, Ивановского областного института развития образования за ту работу, которая уже проделана для введения в школах нашего региона курса «Основы религиозных культур и светской этики».
В настоящее время уже начал активную работу Координационный совет по введению данного курса. В состав совета входят, в том числе, представители Иваново-Вознесенской епархии. Подготовлен план действий по введению курса, который включает в себя переподготовку в январе-феврале текущего года по одному педагогу от каждой школы на базе Института развития образования. К проведению таких курсов будут привлечены и преподаватели Иваново-Вознесенской духовной семинарии, а также сотрудники Епархиального отдела религиозного образования и катехизации.
При введении нового курса необходимо наладить тесное сотрудничество благочинных благочиннических округов, а также приходских педагогов-катехизаторов с местными органами народного образования и базовыми школами.
Особую благодарность мне хочется выразить тем педагогам, которые на протяжении уже многих лет успешно преподают в школах предметы духовно-нравственной направленности. Ими накоплен, поистине, бесценный опыт, который, как я убежден, в дальнейшем будет полностью востребован.
Всех участников сегодняшних Областных Рождественских образовательных чтений от всей души поздравляю с Новолетием и Рождеством Христовым.
Пусть родившийся Богомладенец Христос благословит ваши труды по воспитанию подрастающего поколения на благо Иваново-Вознесенской земли и нашего Отечества.
Благодарю за внимание.
